Contoh Laporan PPL

Contoh Laporan PPL Jurusan Pendidikan Agama Kristen

DAFTAR ISI 

HALAMAN JUDUL ......................................................................................  i                               

KATA PENGANTAR....................................................................................   ii

DAFTAR ISI .................................................................................................   iii

BAB I PENDAHULUAN...............................................................................  1

A.    Latar belakang penulis PPL..............................................................  1

B.     Maksud dan tujuan PPL....................................................................  2

C.    Waktu dan tempat pelaksanaan PPL...............................................  2

BAB II GAMBARAN UMUM TEMPAT PPL............................................  3

A.    Sejarah Sekolah..................................................................................  3

B.     Gambaran umum sekolah ................................................................  3

BAB III PELAKSANAAN PPL .................................................................... 7

A.    Jadwal Kegiatan PPL.........................................................................  7

B.      Uraian Pelaksanaan PPL..................................................................  8

C.    Analisis ................................................................................................  9

1.      Stength (kekutan)..........................................................................  9

2.      Weakness (Kelemahan)................................................................  9

3.      Oportunity (peluang)....................................................................  9

D.    Saran-saran ........................................................................................ 10

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................  12

A.    Kesimpulan .......................................................................................  12

B.     Kesan dan hal-hal yang baru diperoleh ........................................   12

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................  14

RIWAYAT HIDUP ....................................................................................... 15

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...........................................................................16

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Pelaksanaan dan PPL

Pada setiap perguruan tinggi di Indonesia dimanapun seperti lasimnya, pelaksanaan PPL menjadi salah satu syarat dalam mencapai sebuah gelar sarjana.  Dalam pelaksanaan PPL pada setiap Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia masing-masing memiliki dasar pelaksanaan PPL yang  berbeda,  tergantung  dalam muatan kurikulum setiap masing–masing Perguruan Tinggi tersebut. Khususnya pada Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri Toraja, dalam muatan kurikulumnya mewajibkan bagi setiap mahasiswa semester delapan ke atas  untuk menawar PPL dengan muatan 6 sks.

Esensi dari pelaksanaan PPL ini yang di laksanakan di sekolah-sekolah  pada dasarnya mengarah pada sebuah  proses pembelajaran, mengenal lebih dekat kondisi nyata  di dalam medan di tengah-tengah lingkungan sekolah yang telah ditentukan kepada setiap peserta PPL, dalam hal mengajarkan kebenaran Firman Tuhan kepada siswa dan kegiatan  yang dilakukan di sekolah tersebut. Serta mengamati dinamika dan menganalisa fenomena-fenomena yang terjadi dalam sekolah tersebut.

Ketika peserta PPL telah melaksanakan PPL di sekolah, maka setiap peserta PPL diwajibkan untuk mempertanggungjawabkan atau melaporkan hasil PPL dari sekolah masing-masing dalam bentuk laporan yang tertulis dengan jangka waktu yang telah ditentukan. Khusus Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri Toraja dalam penulisan laporan PPL telah menentukan sistematika dasar Laporan PPL yang bisa dipedomani oleh setiap peserta PPL.

B.     Maksud dan Tujuan PPL

1.              Umum

a)      Melaksanakan tri dharma perguruan tinggi (pegabdian sekolah masyarakat) melalui keterlibatan mahasiswa dalam pengajaran disekolah

b)      Mempersipakan mahasiswa menggumuli dari dekat medan praktek sekolah

c)      Mengevalusi kemampuan mahasiswa dalam mempraktekkan ilmu yang dipelajarinya khususnya dalam pengajaran PAK

d)     Mahasiswa belajar menjembatani antara Konsep PAK dengan kebutuhan masyarakat

e)      Mahasiswa memperoleh pengetahuan dalam mempersiapkan diri menuju proses pengajaran disekolah

f)       Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merumuskan hasil pengamatan dan kegiatan

2.              Khusus

a)      Terlibat langsung dalam proses pengajaran

b)      Pengamatan bentuk-bentuk proses belajar-mengajar disekolah

c)      Membantu guru pamong melaksanakan penilaian kepada siswa

d)     Mempraktekkan nilai-nilai Kristiani dalam lingkungan sekolah

e)      Mempraktekkan berbagai metode dan model pengajaran yang telah dipelajari

f)       Memperoleh pengalaman memimpin proses pembelajaran

3.              Waktu dan tempat pelaksanaan PPL

`           Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) dilaksanakan selama kurung lebih  1 semester (6 bulan) lamanya yang dimulai pada tanggal  12 Januari  sampai tanggal 15 Juni 2015. Pengantaran tanggal 12 januari 2015 dan mulai mengajar tanggal 21 Januari 2015 Penarikan PPL 15 juni 2015. Adapun tempat yang menjadi tempat Pelaksanaan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) adalah SMK PGRI MEBALI

BAB II

Gambaran Umum SMK PGRI Mebali

A.    Sejarah Singkat SMK PGRI Mebali

Awal berdirihnya SMK PGRI Mebali Pada Tahun 1990 diGe’tengan dan membuka 2 jurusan yaitu Sekertaris dan Akuntansi. Tahun 1992 pindah dimebali dan tetap 2 jurusan. Diasuh oleh 10 guru hanya 2 PNS semuanya itu guru Yayasan. Penammatan 1 dan ke 2 masih ke SMEA Negeri 1 Rantepao,  tahun 1998 SMEA PGRI Mebali Diagreditasi pertama dengan Agreditasi B, pada tahun itu juga tambah Guru Negeri 2 orang yaitu Guru Matematika dengan Olahraga. Dan Guru Yayasan bertambah 4 orang. Pada tahun 1998 dibuka Jurusan RPL jumlah siswa pada awal pembukaan sekolah 65 orang dengan 2 jurusan. Pada tahun ajaran 2014-2015 menammatkan 43 orang dengan lulus 100 %. Jumlah siswa dari Kelas1-3 berjumlah 138 satu laki-laki. Pada awal berdirinya dilokasi Mebali SMK PGRI bangunan masih bersifat darurat dengan jumlah RKB 3 satu kantor. Pada tahun 2005 bangunan darurat yang 3 RKB diganti dengan permanen 4 RKB dana dari direktorat pusat. Pada tahun 2008 dibangun lagi 2 RKB dana dari direktorat pada tahun yang sama dibangun sebuah kantor dengan ukuran 8x12 dibiayai oleh dana taktis anggota dewan. Dari 3 jurusan yang ada di SMK PGRI Mebali baru 2 Jurusan yang sudah diagreditasi yaitu jurusan Akuntansi dengan B dan jurusan RPL baru 2 kali menamatkan dan  belum  diAgreditasi. SMK PGRI Mebali sekarang ini diasuh oleh 19 guru yang terdiri dari 10 PNS dan guru yayasan 9 orang. SMK PGRI Mebali dipimpin oleh Drs. Yan Patadungan sejak tahun 1991-sekarang, kurang lebih (24 tahun) memimpin di SMK PGRI Mebali.

B.     GAMBARAN UMUM TENTANG SEKOLAH

SMK PGRI Mebali adalah salah satu sekolah yang letaknya berada pada ibu kota kecamatan GandangBatu Sillanan yang memiliki banyak potensi, baik dari segi sumber daya manusia maupun dari sumber daya alam walaupun dari sisi sarana prasarana masih belum cukup memadai. 

a.       Analisis Profil sekolah

Profil Sekolah     

a.       Nama  Sekolah                       : SMK PGRI Mebali.

1.      Status Sekolah                  : Swasta.

2.      Alamat Sekolah                 : Jln. Rantemenduruk km 14 Mebali

3.      Kelurahan/kecamatan        : Mebali

4.      Kabupaten                         : Tana Toraja.

5.      Propinsi                             : Sulawesi Selatan.

6.      Kode Pos                          : 91871

7.      No.Telpon/Hp                   : 081355448647

b.       Akreditasi Sekolah                : B

c.       Tanggal SK Pendirian            : 19 -09-1990

d.      Penanda Tanganan SK           : Menteri Pendidikan.

e.       Kepemilikan Tanah                : Yayasan.

Status Tanah                          :  Yayasan.

f.       Status Bangunan                    : Yayasan.

C.    Visi dan Misi

1.      Visi dan Misi SMK PGRI Mebali

a.       Visi

Mewujudkan tamatan yang berkualitas unggul dan profesi.

b.      Misi:

a)      Meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan tuntutan masyarakat dunia usaha/industri seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

b)      Meningkatkan kualitas tamatan melalui pembinaan pembelajaran yang  bersifat normatif dan adaptif.

c)      Meningkatkan kualitas tamatan melalui peningkatan (kemampuan) produktif dan kegiatan pelatihan produktif lainnya, sehingga para tamatan lebih memiliki sikap professional dalam bidangnya.

2.    Tenaga Pendidik/Kependidikan

       Berikut ini akan dilampirkan nama tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di SMK PGRI Mebali yaitu:

A.    Guru-guru PNS

a.     Drs. Sonda

b.    Salan S. Pd.

c.     Dra. Naomi Tagari Salinding S. Pd

d.    Drs Marianus

e.     Sri astute S. S.Pd

f.     Marten Natan S.Pd

g.    Debi S.Pd

h.    Margaretha S.Th

i.      Drs Yan

B.     Guru-guru Honor

a.       Natalia Siaba, SE

b.      Josefin Djeti, SE

c.       Meripiana ,SE

d.      Fransina T.P,SE

e.       Stepanus Pabubungan, Sh,

f.       Efendi pamilangan S, Ag

g.      Elisabet Emi.S, Kom

h.      Semuel, S.Pd

i.        Alwinna, S.Pd

j.        Drs. Samsul Bahri

k.      Joni Sanapang

l.        Jhon

C.     Data Siswa

                                           Awalnya sekolah ini memiliki banyak siswa akan tetapi seiring berjalannya waktu, maka jumlah siswa mulai berkurang, hal itu disebabkan banyak faktor diantaranya munculnya banyak SMK di Tana Toraja.

                        Dalam pelaksanaan PPL di SMK, Penulis mengajar di kelas (XI Akuntansi, Sekertaris, Rekayasa Perangkat Lunak). Jumlah keseluruhan siswa SMK PGRI Mebali yaitu berjumlah 138 orang. Dengan jumlah siswa laki-laki 1orang dan perempuan 137 orang. Ditinjau dari segi keagaamaan, siswa yang beragama Kriten Protestan sebanyak 55 orang, Katolik 43 orang, dan yang beragama Islam sebanyak 40 orang.

D.    Prestasi Sekolah yang Telah Dicapai

Prestasi akademik  di SMK PGRI Mebali yaitu:

                            Pidato bahasa ingris juara 1pada tahun 2003

                            LKS tingkat propensi juara 2 pada tahun 2008

                            Gerak jalan indah memprolamasi tingkat kabupaten juara 2 pada tahun 2012

                            Juara 1 vokal gurup tingkat SLTA Tana Toraja pada tahun 2004

Takrow putri kabupaten juara 2 pada tahun2013[1]

BAB III

PELAKSANAAN PPL

A.    Jadwal kegiatan PPL

Kegiatan yang penulis lakukan selama melaksanakan PPL sebagai berikut :

1.      Membuat perangkat Pembelajaran (Silabus, materi pembelajaran, dan rencana pelaksanaan pembelajaran)

2.      Melakukan proses belajar tiga (3) kelas 1x seminggu pada hari kamis

3.      Mengevaluasi setiap  pembelajaran yang telah dilakukan

Adapun jadwal pembelajaran Penulis adalah:

HARI	JAM	KELAS
KAMIS	07.30-8.50 8.50-10.10 10.10- 0.50 10.50-11.20 11.20-12.00	X1 KU XI AP XI RPL Istirahat X1 RPL

A.    URAIAN PELAKSANAAN PPL 

Dalam pelasanaan PPL tersebut adapaun kegiatan yang penulis lakukan yaitu melaksanakan tugas utama penulis mengajarkan Agama Kristen Protestan kepada Anak-anak disekolah pada hari Kamis , membuat perangkat pembelajaran (silabus, materi pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran). Membantu guru pamong membuat soal-soal ujian pada saat mau melaksanakan Mid Semester atau Ujian Tegah Semester dan Ujian Akhir Semester. Membantu guru Pamong mengelola nilai siswa dan membantu siswa yang kesusahan dalam belajar dan membantu memahami pelajaran .

A.    Analisis SWOT

Secara garis besar akan diuraikan kondisi sekolah dengan menggunakan ananlisis SWOT sebagai berikut :

1.      Kekuatan

§  Memiliki fasilitas yang memadai.

§  Suasana kelas cukup tenang sehingga memberi motivasi yang baik dalam melaksanakan proses belajar mengajar

§  Kesadaran peserta didik terhadap kebersihan sekolah perlu dipertahankan

§  Memiliki kerja sama yang baik diantara kepalah sekolah dan guru

§  Memiliki 3 program jurusan keahlian yang 2 diantaranya sudah terakreditasi kecuali Teknik Komputer dan Jaringan.

§  Siswa memiliki kesadaran yang disiplin untuk hadir belajar disekolah

2.      Kelemahan

§  Kurang disiplin waktu (siswa dan guru sering terlambat).

§  Cara berpakaian siswa dan cara duduk di dalam kelas yang tidak sopan.

§  Sebagian guru saling mengkritik sesama guru yang lain disekolah

3.      Peluang

Adanya kerjasama yang baik diantara warga sekolah, dana dan pemantauan dari kepalah sekolah setiap kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik, sehingga terjalin kerjasama yang baik.

4.      Tantangan

§  Pergaulan siswa yang semakin modern (kenakalan remaja),  adanya siswa yang malas ke sekolah dan belajar, sehingga tidak sedikit siswa yang di D.O.[1]

§  Adanya siswa yang tidak menaruh hormat atau tidak menghargai tenaga kependidikan dan pendidik.

B.     SARAN-SARAN

Saran yang dapat penulis berikan untuk menjadi bahan pertimbangan kepada Sekolah tempat PPL berlangsung, kepada kampus dan bagi generasi yang akan melaksanakan PPL  berikutnya, tentunya akan melihat situasi dan kondisi yang akan ketika penulis melakukan Praktek. 

1.      Kepada SMK PGRI Mebali

a.       Kepala sekolah perlu mendisiplikan waktu, kalau bisa siapapun yang terlambat pegawai, guru, maupun siswa diberikan sanksi.

b.      Sebisa mungkin untuk ke depannya guru pamong lebih mengontrol dan memperhatikan mahasiswa PPL yang menjadi tanggungjawannya.

c.       Relasi yang sudah dibangun dengan pihak-pihak tertentu agar tetap di jaga dan ditingkatkan demi menunjang kelancaran proses belajar-mengajar.

d.      Sebaiknya diharuskan ada ibada setiap hari Sabtu

2.      Kepada STAKN Toraja :

a.       Untuk panitian PPL lebih konsisten dengan apa yang telah diputuskan bersama.

b.      Dosen suvervisi yang diberikan tanggungjawab, agar kedepannya lebih ditingkatkan.

c.       Sertifikat untuk guru pamong dan peserta PPL tetap dilanjutkan dan lebih ditingkatkan.

Memungkinkan untuk peserta PPL kedepannya menerima sertifikat tanpa dipungut biaya.

BAB IV

PENUTUP

A.    KESIMPULAN

Dari hasil pengamatan selama PPL, sebagaimana yang telah dipaparkan diatas maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:

a.          SMK PGRI Mebali sudah cukup memberi yang terbaik kepada siswanya dalam hal meningkatkan pengadaan sarana dan prasarana demi kelancaran proses belajar-mengajar.

b.         SMK PGRI Mebali sudah bisa bersaing dengan sekolah  lainnya yang ada di Tana Toraja.

B.     Kesan dan Hal-hal baru yang diperoleh

Dalam pelaksa naan PPL ini kesan dan hal yang baru yang penulis  peroleh yaitu  memang untuk menjadi seorang guru yang profesional dalam mengajar membutuhkan waktu yang banyak dan lama, dan tidak gampang, terlebih akan  memperhadapkan penulis tantangan dan hal baru setiap zaman. Hal baru yang penulis dapatkan ialah tidak cukup hanya untuk sekali saja penulis harus belajar tetapi harus dengan terus menerus penulis belajar.  Oleh karena itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung penulis dalam melasanakan PPL, sehingga penulis mampu menghadapai semua tantangan yang ada dan dalam menyelesaikan PPL ini dengan baik dan tepat waktu.

Demikian laporan Pelaksanaan PPL yang dapat penulis uraikan, kata akhir dari penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada SMK PGRI Mebali yang sudah menerima penulis dengan baik dalam melaksanakan PPL serta kasih sayang dan kerjasama dari sekolah dan bagi kepalah sekolah dan guru Pamong yang tidak dapat penulis bayar dengan apapun dan tidak akan perna penulis lupakan.

.....TERIMA KASIH .....

Mengkendek 12 Juni 2015

Guru Pamong                                                                  Mahasiswa PPL

MARGARETHA B. S.Th                                            NEPIANA RURUK.P

NIP. 1968019162000032001                                        NIRM. 20113229

Mengetahuai Kepalah Sekolah                                      Dosen Supervisor

Drs. YAN PATADUNGAN                                     RANNU SANDERAN M.Th

NIP. 195708221985031006                                       NIP. 197703172006041005

---

[1] Melalui wawancara kepalah sekolah

 

---

[1] Dokumen  SMK PGRI Mebali

pesonailmublogad.blogspot.com